中专卫校针灸学的教学体会范文
针灸学是祖国医学中的重要组成部分,千百年来以其独特的疗效,为中华民族的繁衍昌盛做出了重要的贡献。针灸课在中专卫校的中医课中占有重要位置,但是,由于中专卫校学生毕业后主要从事西医工作,所以课程以西医为主,中医针灸课只作为考查课,课时少而往往不被学生重视。如何搞好针灸教学,怎样才能使学生掌握好这门我国沿用几千年的治疗方法,在教学中我们主要从以下几个方面着手努力:
一、做好课堂教学
1.课前认真备课
十几年的教学实践使我们认识到,讲课决不打无把握之仗,针灸课更不能例外,必须准备好每一节课,只有这样,课堂上才能得心应手,生动有趣,所以在每期讲课前,我们都根据教学大纲,认真研究教材,弄清教学目的和要求,熟练掌握教学内容,认真书写教案。
备课时,不仅要备教材,还要了解学生的特点和学习情况,做到“有的放矢”。如临床专业的学生,自学能力强,应着重启发和引导,而护理专业的学生大都是女生,学习兴趣虽然高,但大都胆小,不敢在身上试针,这就要加强示教。不但要背教材上有的,也要备教材上没有的,特别是十四经穴定位、主治及操作方法,单调、重复,讲起来枯燥乏味,若能把必要的参考资料,如对腧穴的文献选编、近代研究、治病原理、解剖部位及临床应用的典型例子等充实进去,以扩大学生们的视野,开阔知识领域,也提高了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛。
教案写成,并非万事大吉,备课任务只是完成了一半 ……此处隐藏861个字……/p>
三 重视临床见、实习
学生对经络、腧穴及操作方法初步掌握之后,通过见、实习,加强感性认识,使理论与实践紧密结合起来。在授课过程中,教师可在学生中找典型病例,先做示范,再指导学生操作,这样,不仅巩固了课堂知识,而且对针灸适应的临床病证有了初步的认识,为学习好常见病的针灸治疗打下了良好的基础。如一学生失眠,在针刺神门、三阴交等穴后,该生夜晚睡眠非常好,他亲自体验了针感,证实了针灸治疗失眠的效果,也掌握了这几个穴位。用针灸为学生治病,使他们体验了针感,观察了针灸治疗的效果,在老师几次示范操作之后,同学们就可以用针灸治病了,这是见、实习的一种有效方式,当然,有条件的,可集中安排到医院见、实习。
见、实习完毕,要求学生做好记录,包括画出经脉的体表循行,标出常用穴位的准确位置,并写出心得体会等,从而引导学生系统重点的复习,巩固所学的知识。这样从课堂讲授到学生之间在自身上点划,相互点穴,老师示教,临床见、实习,共有四次复习机会,使每个学生都有听、看、点、练的机会。通过记录心得体会,可以了解学生的学习情况,加强师生之间的交流,沟通师生的感情,有利于教师改进教学方法。
四 坚持针灸的技能考核
针灸是运用一定的手法,通过经络俞穴达到治病的目的,是实践性非常强的一门学科。若腧穴的定位方法记得很准确,主治及操作方法背的烂熟,考试可以得满分,但在实体上找不出腧穴的准确位置,针灸手法不熟练,或根本不能掌握针灸方法,不能说他学会了针灸治疗。所以,针灸考试不能单靠笔试,也应重视实践操作,我们在示教后,让学生两人一组,相互点穴,教师根据考核情况打分,最后再通过笔试,考核理论知识。这样,有利于培养学生实际动手操作能力,避免了高分低能现象的发生。
